[组图]2017年春学期盐城市高中基础年级地理学科专题教研活动在我校举行
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2017年春学期盐城市高中基础年级地理学科专题教研活动在我校举行
作者:冯小杰    教学科研来源:校长办    点击数:643    更新时间:2017-4-30

    为加强高中基础年级教学研究,深入推进“让学引思”课改行动,进一步提升课堂效益,4月27日至28日,盐城市高中基础年级地理学科专题教研活动在我校举行,各县(市、区)地理教研员、普通高中基础年级地理备课组长共计65人参加了此次活动,活动由盐城市教科院丁书亚教研员主持。
    27日下午,活动推出三节公开课进行观摩研讨。来自阜宁县东沟中学的蒋书娟老师和东台中学的陈春华老师以同课异构形式开设《工业生产与地理环境》公开课,盐城中学王卉老师开设《交通运输线》公开课。与会老师一致认为三节公开课均充分贯彻“让学引思”教学理念,利用图片、微视频等多媒体素材,引用本土地理,激发学生学习兴趣,给学生提供充分展示的平台,让学生动脑、动口、动手,增加了学习的深度和广度。市教科院丁书亚教研员建议课堂教学不必拘泥于书本知识的识记与讲解,可重新整合教材,通过典型案例以探究形式呈现知识,让课堂有趣、有理、有用、有效。
    28日上午,举行了以“聚焦核心素养,推进让学引思”为主题的沙龙活动。射阳县第二中学陈军老师、盐城市第一中学万荣成老师、大丰中学葛亚娟老师、建湖上冈中学范建国老师、射阳县盘弯中学曹军老师作为与会代表做了主题发言。陈军老师提出教学目标与设计立体化,将立德树人融入课堂,构建立体课堂的教学观。万荣成老师从“知”与“情”、“学”与“用”的角度,结合自身教学实践解读了核心素养的内涵及培养途径。葛亚娟老师介绍了地理核心素养与学测教学的融合策略与教学体会。范建国老师提出利用思维导图、概念图等方法,建立思维模型,培养地理综合思维的具体方法与途径。曹军老师以防震减灾教育为例,介绍了所在学校地理课堂学习与课外实践相结合,发展综合教育、终身教育的实践操作。最后,丁书亚教研员评析了2017年江苏省地理学业水平测试卷,并介绍在任阅卷组组长时发现的学生答题问题与老师教学误区,提出未来地理教学应立足科学、艺术、立德,打造“求真”、“求美”、“求德”地理课堂,让地理学科有“魂”,让人地协调观更加饱满。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
          

教学科研录入:嵇新江    责任编辑:王沛   图片:陈昌来
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